Relecture clinique
Holly Schiff, PsyD
Licensed Clinical Psychologist (CT, NY, RI) · Registered Telehealth Psychologist (FL)
Présentation
Dr. Holly Schiff is a licensed clinical psychologist in Connecticut, New York, and Rhode Island, and a registered telehealth psychologist in Florida, with broad clinical experience across outpatient, hospital, school, and community settings. Her clinical assessment experience includes evaluating children, adolescents, and adults using comprehensive psychoeducational and neuropsychological assessment batteries, with experience administering and interpreting measures of cognitive, academic, psychological, and neurodevelopmental functioning. Dr. Schiff has particular experience with comprehensive assessment and differential consideration of neurodevelopmental concerns, including autism and ADHD, and incorporates assessment findings with clinical history and functional information when formulating recommendations.
Cette biographie est affichée en anglais, telle que rédigée par la personne chargée de la relecture.
Autorisations d'exercice et enregistrements
Chaque numéro renvoie vers la page de vérification de l'autorité qui l'a délivré, afin que vous puissiez le contrôler directement.
| Juridiction | Type | Numéro | Vérifier |
|---|---|---|---|
| Connecticut | Psychologist | 3896 | VérifierSearch: Schiff, Holly |
| New York | Psychologist | 023584 | Vérifier |
| Rhode Island | Psychologist | PS02171 | VérifierSearch: PS02171 |
| Florida | Telehealth Provider Registration | TPPY2749 | Vérifier |
| NPI | National Provider Identifier (identifiant national de prestataire) | 1184262057 | Vérifier |
Pour la Floride, il s'agit d'un enregistrement comme prestataire de télésanté, et non d'une autorisation d'exercer la psychologie en Floride.
Ce que Holly Schiff, PsyD a relu
- https://raadsrtest.com/autism-test
FAQ et contenu d'interprétation des résultats du RAADS-R
C'est l'original anglais qui a été relu. Les versions dans d'autres langues sont des traductions et n'ont pas été relues.
Ce que cette relecture ne couvre pas
- Ce n'est pas une caution de ce site, de ses services ni de ses rapports payants générés par IA.
- Cela ne signifie pas que la personne considère le RAADS-R, ni aucune échelle similaire, comme un outil de diagnostic. Aucun questionnaire ne peut diagnostiquer l'autisme.
- Elle ne couvre que le contenu indiqué ci-dessus, en anglais. Les autres pages, les autres langues et les rapports générés par IA n'ont pas été relus.
- La personne chargée de la relecture ne fournit ni services, ni évaluations, ni conseils par l'intermédiaire de ce site.
Déclaration d'intérêts
Holly Schiff, PsyD intervient comme relecteur·rice indépendant·e, rémunéré·e pour le temps de relecture, à chaque relecture. La rémunération ne dépend pas des ventes, et il n'existe aucune autre relation financière avec ce site.
Ce qui a changé après la relectureLa relecture a relevé cinq endroits où notre formulation allait plus loin que ce que la recherche permet d'affirmer. Nous avons corrigé chacun d'eux avant de signaler la page comme relue :
- Les chiffres de précision de l'étude originale du RAADS-R sont désormais présentés comme des résultats obtenus dans l'échantillon de cette étude, avec une mention indiquant que des recherches ultérieures en population clinique ont trouvé nettement plus de faux positifs.
- Les scores inférieurs à 65 sont décrits comme associés à une probabilité plus faible d'autisme — et non comme excluant l'autisme.
- Les chiffres NovoPsych de 2025 sont décrits comme une spécificité mesurée par rapport à des critères fondés sur l'AQ, c'est-à-dire des données psychométriques et non la preuve d'un diagnostic.
- La plage 106-139 ne porte plus l'étiquette « Consistent with Autism » (compatible avec l'autisme) ; elle est décrite comme associée à des traits autistiques élevés pouvant justifier une évaluation approfondie.
- Les scores élevés sont décrits comme une plus forte adhésion déclarée aux traits autistiques, à interpréter avec l'histoire développementale et un entretien clinique — et non comme une « corrélation très élevée » ou des « faux positifs rares ».
Notre méthode de relecture
La relecture se fait page par page. La personne lit le texte anglais d'une page précise, envoie des commentaires écrits, et nous révisons le texte avant de signaler la page comme relue. Le texte relu reçoit une empreinte numérique : s'il est modifié par la suite, la mention de relecture se désactive automatiquement jusqu'à une nouvelle relecture. Les pages relues sont relues à nouveau au moins une fois par an.